¡FELICES FIESTAS PARA TODOS!

Nos vamos... saltando el 2009... hacia un nuevo año, donde todo comience... y ¡todo vuelva a empezar...!

COMIENZA LA DESPEDIDA

Y con ella, nuestra evaluación instucional

Nos propondremos en este espacio compartir las vivencias del año, el espacio construido, los proyectos desarrollados, las historias vividas...



Desde siempre trabajamos de forma cooperativa y en función de la tarea. por lo tanto, la organización de turnos, sectores de cuidado de recreo, el reparto de las tareas extraescolares se pauta a principio de año entre todos, según las características de cada uno y pensando en lo evaluado el año anterior, se realizan las propuestas para el presente.

Este año, la idea era profundizar el taller literario participando de la maratón de lectura y feria de intercambio de libros entre todos los alumnos. Este es un momento para compartir y hacer trueque y así poder contar, quizá, con el libro que quiero leer o que leeremos en clase en los talleres de lectura del año. El taller rotativo con padres se llevó a cabo la primer parte del año. en estos talleres formamos grupos con niños de todos los grados, y la familia viene a enseñar algún conocimiento que se pueda compartir en la escuela: tejido, móviles, forrado de cajas, elaboración de pan y facturas y muchas cosas más. Durante el curso del año y por la crisis de la gripe A, que nos dejó sin clase en julio, y por las directivas emanadas del Consejo Provincial de Educación, estos talleres se suspendieron. Pero no el trabajo con la comunidad.
Durante la segunda parte del año, dentro del Proyecto Institucional de TALLER DE INTERCAMBIO LITERARIO, nos visitó la Biblioteca "Crecer" quien compartió su changuito de libros, tuvimos la presencia de la escritora Cristina de Cano Galván, a quién los chicos pudieron realizarle una entrevista. El evento fue cubierto por Antena Libre y publicado en el periodico "La Comuna".


En el área curricular de lengua, la idea fue trabajar a partir de situaciones reales de comunicación: en primer grado se hizo un libro de cuentos para la familia, en segundo grado muestras de ciencias con exposición oral y cuaderno viajero, en tercero mensajes para la familia, en cuarto feria de ciencias con exposición oral

y soporte de maquetas, láminas y carteles,

en quinto un libro de cuentos, trabajando distinto tipo de cuentos como maravillosos, fantásticos, realistas, de terror, etc. En sexto, se trabajó el texto epistolar, formal, familiar,etc. En séptimo, la radio. Produciendo distintos formatos radiofónicos en distintas audiciones.
Para el área de Ciencias Sociales, a principio de año se acordaron las cuatro situaciones problemáticas en esa área para abordar los contenidos del año, los cuales se desarrollaron proyectos, que incluyeron salidas, como el recorrido al barrio, croquis, entrevistas, etc. A la ciudad, reconociendo sus edificios antiguos, a las bardas, ubicando puntos cardinales, observando restos arqueológicos, estructura del suelo, circuitos productivos. En los grados superiores es muy interesante el trabajo a partir de situaciones actuales como los conflictos laborales o sobre la soberanía territorial de los pueblos originarios para reconstruir la historia, sus habitantes, cultura, modos de vida y reconocer la diversidad cultural.

En cuanto al área de Matemática, se priorizó rescatar las estrategias que utilizan los niños, en cada nivel y para cada contenido en la resolución.






En Ciencias Naturales: se desarrollaron las secuencias de circuito del agua, reconocimiento del cuerpo humano, imanes, los animales y su ambiente, cambios de estado de la materia, reciclado de basura, construcción de juguetes en tecnología a partir de elementos de desecho. Cabe aquí incluir el trabajo que el grupo de 6to grado turno mañana, a cargo de la Sritas Karina Coria y Susana Petersen trabajó con el grupo cooperativo “Reciclópatas” con quienes desarrollaron estos proyectos, convirtiéndose en “Minireciclópatas”. Jardinería. Clasificación de animales. Clasificación de suelos, muestras.

Dentro de las áreas especiales, las profesoras de plástica iniciaron un mural con sus alumnos, en las paredes del sector sur del edificio.
El maestro de música Silvio Guzmán, mediante una colecta que él organizó, compró un bombo legüero para toda la escuela, con el cual, en varias oportunidades nos deleitó junto a sus alumnos.
Las chicas de Educación Física organizaron la despedida de 7mo como todos los años, además de las caminatas y fogones planificados por la Srita Mónica Berardi.



En cuanto a los Actos Patrios y festivos, como comunidad educativa consideramos que son experiencias altamente pedagógicas, compartir saberes alrededor de un tema específico, de valores como la libertad, independencia, identidad, solidaridad, participación.


PROMESA A LA BANDERA 4TO GRADO





Valores trabajados también a través del PROYECTO DE CONVIVENCIA, eje vertebrador de toda la propuesta educativa institucional. A través de este proyecto educamos al ciudadano siendo ciudadanos. Ya que los conflictos de convivencia se resuelven en forma participada y democrática, en donde las soluciones siempre son reparadoras del error y no una sanción. Donde todos asumimos el derecho de participar pero también la responsabilidad de las decisiones.





Todos los alumnos, docentes y porteros votamos la lista que mejor representaría al turno en el 2010. En el turno mañana resultó victoriosa la lista STAR. Y en el turno tarde FIRE



Como todos los años, los alumnos de 7mo grado, tuvieron su viaje de estudios. Este año visitaron Bariloche. Disfrutaron de una región de la Provincia desconocida para la mayoría de ellos. Por supuesto, no faltó la excursión a la Isla Victoria y el paseo en Aerosilla. Desde aquí un profundo agradecimiento a las señoritas de séptimo: Zully, Claudia, Mónica Reyes y Miriam, quienes lo hicieron posible.
El viaje de estudios de séptimo en la Institución tiene también un profundo sentido pedagógico, no solo a través de la vivencia del viaje, sino por todo el trabajo previo que se realiza. Esto tiene que ver con un proyecto solidario, en donde a través de muchas actividades realizadas durante el año, se recaudan los fondos para su realización. Ello significa que los niños se comprometen a trabajar mancomunadamente en pos de un objetivo común. El fruto de ese trabajo es el viaje, que gestado solidariamente, vincula fuertemente al grupo, genera la conciencia de que juntos se puede concretar un objetivo que en forma individual sería muy dificil de lograr.

El 14 de diciembre les haremos la despedida a estos alumnos. De recuerdo, se llevarán, como todos los años, las remeras con sus nombres y el de la Escuela, regalo de los alumnos de 6to, quienes están a cargo de agasajarlos. Cabe señalar aquí que el gasto se solventa de la misma forma solidaria, que el viaje de egresados.

Como lo indica nuestro objetivo institucional, contribuir a la formación del sujeto, pasa por el reconocimiento de su individualidad y la construcción de la identidad individual y colectiva. El día del Estudiante fue el momento oportuno para que los niños mostraran su talento y compartieran con otras instituciones sus saberes, como el encuentro con el taller de música de la Municipalidad de Mainqué.





Antes señalamos que seguimos trabajando con la comunidad. En octubre se realizó una asamblea de padres, con gran concurrencia, en la que se decidieron distintas actividades para mejorar el ámbito escolar. Se organizaron actividades que renovaron el jardín del frente, se consiguieron donaciones para la biblioteca y se comenzó con la búsqueda de material de desecho y otros para la construcción de un paso en el canal de riego que bordea el sector norte del establecimiento, este emprendimiento en conjunto con el grupo cooperativo "Reciclópatas" que realizan construcciones urbanas con este tipo de materiales. Desde aquí un agradecimiento grande también a todos sus integrantes por su constancia en la participación y toda su gestión.

Es muy importante en la Escuela las actividades realizadas con otras instituciones, como por ejemplo:

Visita de la compañia de títeres del IUPA
Visita al Museo Juan Sánchez a una exposición de pintura
Visita de Taller de Música de la Municipalidad de Mainque
Compañía de Títeres de la Provincia de Río Negro
Colaboración en los proyectos de cátedra de alumnos de Servicio Social y Comunicación Social.
Participación en las actividades de la Comisión Barrial para el traslado del basural
Trabajo con la UEL
Talleres interculturales con Roberto Yanqueleo, maestro integrador del turno mañana
Visitas a Casa de la Cultura

En los aspectos administrativos, en la medida que se respetó la delimitación de roles y funciones, la tarea se hizo más llevadera. Se debe señalar que hubo cambios en la vicedirección y la secretaría, en distintos momentos del año, por lo que en algunas circunstancias tuvimos que tener paciencia extra!

Debemos destacar, que este blog está siendo actualizado en la Escuela, ya que desde octubre tenemos un módem móvil cedido por el Consejo, que si bien, solo sirve para aspectos administrativos, nos mantiene comunicados y actualizados.

Otras adquisiciones se debieron a la destreza de la Srita Noelia Maggioni, de 4to. 2 del turno tarde en repartir rifas e invertir lo recaudado en una reproductora de cd. fundamental a la hora de trabajar en forma multimedial.

La que se encuentra en la zona del debe en el balance es la sala de computación, ya que recibe muy poca actualización por parte del Consejo Provincial. Este año nos proveyeron de dos máquinas un poco más actualizadas, pero ¡SERÍA EXCELENTE CONTAR CON UN REFERENTE TIC`S! para que fuera aprovechada al máximo.